Disiarkan oleh Uingaruda.ac.id – Artikel seputar soal cerita operasi hitung campuran kelas 4 bisa anda temukan disini. Setiap guru dan orang tua pasti mencari contoh soal cerita operasi hitung campuran yang menarik untuk siswa kelas 4. Artikel ini menyajikan tujuh contoh soal lengkap dengan langkah penyelesaian yang mudah dipahami.

7 Contoh Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Kelas 4

1. Ali memiliki 24 buku dan ibunya memberi tambahan 18 buku lagi. Setelah memberi 12 buku kepada temannya, berapa total buku yang masih dimiliki Ali? Jawaban didapat dengan menjumlahkan 24 dan 18, kemudian mengurangi 12.

   Langkahnya: (24 + 18) − 12 = 30 buku.

2. Siti membeli 5 pak pensil, masing‑masing berisi 8 pensil. Ia kemudian memberi 9 pensil kepada adiknya. Berapa pensil yang masih tersisa?

   Hitung total pensil dulu (5 × 8 = 40), lalu kurangi 9 sehingga menjadi 31 pensil.

3. Di sebuah kebun terdapat 7 baris pohon mangga, tiap baris berisi 9 pohon. Jika 15 pohon dipanen, berapa pohon yang masih tersisa?

   Kalikan 7 dengan 9 menjadi 63, kemudian kurangi 15 menjadi 48 pohon.

4. Rudi menabung Rp 150.000 setiap bulan selama 4 bulan. Ia kemudian membeli sepeda seharga Rp 350.000. Berapa sisa uang yang masih dimilikinya?

   Total tabungan adalah 150.000 × 4 = 600.000, setelah membeli sepeda sisa uangnya 600.000 − 350.000 = 250.000.

5. Pak Budi memiliki 3 kotak berisi 12 bola masing‑masing. Ia menambahkan 6 bola ke setiap kotak. Berapa total bola setelah penambahan?

   Awalnya total bola 3 × 12 = 36, penambahan 3 × 6 = 18, sehingga total menjadi 36 + 18 = 54 bola.

6. Seorang petani menanam 45 jagung di kebun pertama dan 30 jagung di kebun kedua. Ia memetik 20 jagung dari kebun pertama dan 15 jagung dari kebun kedua. Berapa jagung yang masih tersisa?

   

   Jagung yang tersisa dihitung (45 − 20) + (30 − 15) = 40 jagung.

7. Dalam lomba mengumpulkan sampah, kelas A mengumpulkan 120 kg, kelas B mengumpulkan 85 kg, dan kelas C mengumpulkan 95 kg. Jika kelas B menyerahkan 20 kg kepada kelas C, berapa total sampah yang dimiliki masing‑masing kelas?

   Kelas B menjadi 85 − 20 = 65 kg, kelas C menjadi 95 + 20 = 115 kg, sementara kelas A tetap 120 kg.

Strategi Penyelesaian Soal Cerita Operasi Hitung Campuran

Pertama, baca soal dengan cermat untuk mengidentifikasi angka dan operasi yang dibutuhkan. Kedua, buat diagram atau tabel sederhana bila diperlukan untuk memvisualisasikan hubungan antar angka.

Ketiga, tuliskan langkah perhitungan secara berurutan, gunakan tanda kurung untuk mengontrol urutan operasi. Terakhir, periksa kembali hasil dengan membandingkan dengan kondisi soal.

Kesalahan Umum yang Harus Dihindari

Salah satu kesalahan paling sering terjadi adalah mengabaikan urutan operasi matematika, sehingga penjumlahan atau pengurangan dilakukan sebelum perkalian atau pembagian. Hal ini dapat mengubah nilai akhir secara signifikan.

Kesalahan lain adalah tidak mencatat satuan (rupiah, kilogram, buku) sehingga jawaban menjadi tidak konsisten dengan konteks soal. Pastikan setiap langkah tetap mengacu pada satuan yang sama.

Tips Membuat Soal Cerita Sendiri untuk Kelas 4

Pilih tema yang dekat dengan kehidupan sehari‑hari siswa, seperti belanja, menabung, atau kegiatan sekolah. Tema yang familiar memudahkan siswa memahami konteks dan fokus pada operasi hitung.

Selanjutnya, tentukan tiga hingga empat angka utama, kemudian rancang pertanyaan yang memerlukan kombinasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, atau pembagian. Akhiri dengan pertanyaan yang menguji kemampuan siswa menyusun urutan operasi yang tepat.

Kesimpulan

Contoh soal cerita operasi hitung campuran di atas dapat dijadikan bahan latihan rutin untuk meningkatkan kemampuan numerik siswa kelas 4. Dengan menerapkan strategi penyelesaian yang sistematis, siswa akan lebih percaya diri menghadapi ujian.

Guru dan orang tua dapat menyesuaikan tingkat kesulitan serta menambahkan variasi tema agar proses belajar tetap menarik dan relevan.